Regroupement d’adaptation

3 écoles école St François à Anse (3 demi-journées) école Ste Bernadette à Chasselay (poste de rattachement) (2 demi-journées) école Notre-Dame de Lourdes à Civrieux (3 demi-journées) Ce rythme est modulable selon les besoins, et peut varier chaque année.

Entre 25 et 30 élèves, en regroupement d’adaptation + des ateliers de prévention et de remédiation + des co-interventions en classe

POUR QUI ?…

les élèves ayant des difficultés d’ordre pédagogique, du cycle 1 au cycle 3

POUR QUOI ?…

penser , parler, justifier, lire, se faire des images mentales, anticiper, interpréter,prélever des indices parler, justifier écrire, compter, apprendre à apprendre, s’organiser, produire, imaginer,mémoriser, comprendre…

QUAND ?…

 après des bilans collectifs, individuels, des observations en classe
 après mise en place d’une aide adaptée en classe par le maître (soutien)
 après signalement des enseignants
 après concertation et décision en équipe
 après rencontre avec les parents et présentation du projet pédagogique de l’élève

COMMENT ?…

 par petits groupes de préférence ou individuellement
 en ateliers : dans ou hors de la classe
 par une pédagogie de la réussite
 par une consolidation des bases de l’apprentissage
 par le jeu, la manipulation, la verbalisation, la prise de conscience de « Comment, moi, je fais pour apprendre »…

AVEC QUI ?…

En partenariat avec :
 la directrice, les enseignants, le psychologue de l’Education, le médecin de l’Education, les intervenants extérieurs : psychologue, CMP, orthophoniste, psychomotricien…etc
 les parents
 l’enfant

Le partenariat est une condition indispensable pour l’efficience du dispositif.

OÙ ?…

 dans un local, à l’intérieur de l’école, pendant le temps scolaire
 dans la classe d’origine des élèves

PAR QUI ?…

 une enseignante spécialisée, option E : Stéphanie Subtil